✍️ MỤC TIÊU TỔNG QUÁT

• Góp phần nâng cao chất lượng môi trường giáo dục an toàn và lành mạnh của nhà trường
• Đồng hành cùng học sinh, các thầy cô giáo và cha mẹ học sinh trong quá trình chăm sóc sức khỏe tinh thần, đặc biệt là phòng ngừa, phát hiện sớm và can thiệp kịp thời các khó khăn tâm lý của học sinh

“MindCare cam kết mang đến dịch vụ chất lượng, uy tín và hiệu quả. Đồng hành cùng nhà trường, gia đình trong quá trình hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất và tinh thần”

CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH

️🎯 ĐỊNH HƯỚNG MỤC TIÊU

• Gia tăng năng lực tự ứng phó tích cực cho học sinh với các vấn đề khó khăn thông qua trang bị kiến thức, kỹ năng, thái độ về chủ đề phòng ngừa
• Đảm bảo căn cứ khoa học về đặc điểm tâm lý lứa tuổi của học sinh; nhu cầu từ gia đình – nhà trường và thách thức từ bối cảnh xã hội dựa trên việc bám sát các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Ngành và BGH nhà trường
• Chú trọng sự linh hoạt của chương trình phù hợp với đặc điểm của trường, của khối – lớp và của cá nhân học sinh.

💢 HÌNH THỨC TỔ CHỨC

• Đối tượng: Học sinh, giáo viên, cha mẹ học sinh
• Số lượng: Linh hoạt theo nhu cầu
• Quy mô tổ chức: Nhóm, lớp, khối, toàn trường
• Loại hình: Giảng dạy, workshop, toạ đàm…
• Thời lượng: Linh hoạt theo nhu cầu
• Thông qua: Sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp, hoạt động trải nghiệm, …

️🎯 MỤC TIÊU

• Sàng lọc, phát hiện các vấn đề khó khăn của học sinh, giáo viên, cha mẹ học sinh liên quan đến sức khỏe tinh thần thông qua các bài trắc nghiệm tâm lý tin cậy, khoa học.
• Đặc biệt, kết quả sàng lọc là căn cứ quan trọng nhằm phân loại và xây dựng chiến lược phòng ngừa, can thiệp kịp thời, phù hợp dành cho học sinh.

✍️ NỘI DUNG

• Sàng lọc các khó khăn về nhận thức, hành vi, cảm xúc của học sinh
• Sàng lọc sức khỏe tinh thần, biểu hiện và mức độ của các rối loạn tâm lý tuổi vị thành niên
• Sàng lọc các khó khăn về học tập, đặc điểm nhân cách và định hướng nghề nghiệp

️🎯 MỤC TIÊU

• Hỗ trợ học sinh, giáo viên, cha mẹ học sinh trong quá trình đối diện và ứng phó tích cực với các khó khăn tâm lý thông qua hoạt động tham vấn trị liệu chuyên nghiệp, hiệu quả.
• Đảm bảo cân bằng tích cực với hoạt động học tập, sinh hoạt của học sinh

🔰 HÌNH THỨC CAN THIỆP

• Tham vấn 1-1 hoặc tham vấn nhóm
• Hỗ trợ chuyên viên tâm lý học đường của nhà trường/Tổ tư vấn tâm lý trong quá trình can thiệp cho học sinh
• Linh hoạt địa điểm can thiệp, trị liệu: tại nhà trường, tại MindCare, tại nhà học sinh

🔰 TIN CẬY VƯỢT TRỘI

• Chuyên gia/Chuyên viên tham vấn trị liệu đảm bảo các yêu cầu về chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp, 100% là ThS chuyên ngành tâm lý lâm sàng, tham vấn trị liệu tâm lý
• Quá trình can thiệp trị liệu được giám sát chuyên môn bậc cao của các chuyên gia đầu ngành trong lĩnh vực tham vấn trị liệu tâm lý và tâm lý học đường

✔️ ĐỐI VỚI HỌC SINH

• Biết cách xử lý tốt các vấn đề, tìm ra phương pháp học tập hiệu quả, biết cách đạt được mục tiêu, tối đa hóa tiềm năng của mình
• Có kĩ năng giao tiếp phù hợp trong các mối quan hệ xã hội, biết ứng xử văn minh
• Hiểu rõ tâm sinh lí của bản thân, tôn trọng sự khác biệt của mình và người khác

✔️ ĐỐI VỚI GIA ĐÌNH

• Nắm bắt được tình trạng tâm lý của con, để có định hướng, hỗ trợ hoặc can thiệp kịp thời
• Được trang bị kiến thức tâm lý lứa tuổi, cách giao tiếp hiệu quả, cải thiện mối quan hệ và gắn kết giữa cha mẹ với con
• Nắm rõ xu hướng nghề nghiệp của con, của xã hội từ đó lựa chọn các chương trình học và đào tạo phù hợp với con

✔️ ĐỐI VỚI NHÀ TRƯỜNG

• Các mối quan hệ trong môi trường học đường được cải thiện, đẩy lùi bạo lực học đường, góp phần đảm bảo chất lượng giáo dục bền vững và toàn diện
• Được tập huấn và hỗ trợ xử lý các tình huống sư phạm, tình huống liên quan tới tâm lý học sinh
• Bên cạnh đó được trang bị các kiến thức về Tâm lý ứng dụng trong đời sống.

MINDCARE VIỆT NAM

🔰 Website: https://mindcare.vn/

📞 Hotline: 0866.13.5885 (cá nhân/gia đình/doanh nghiệp/trường học)

✍️ Địa chỉ:

• Hà Nội: Số 22, Ngõ 99 Nguyễn Tuân, P. Thanh Xuân Trung, Quận Thanh Xuân
• TP.HCM: Lầu 7, toà nhà Ba Niềm, Số 35 Hoàng Diệu, P.13, Quận 4

ĐĂNG KÝ TƯ VẤN CHƯƠNG TRÌNH TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG